Pé-de-Meia: um caminho além da meritocracia
“Você já precisou de duzentos reais no fim do mês?” Programa que busca assegurar presença de estudantes no ensino médio tem limites, mas abre, nas políticas educacionais, a perspectiva de garantir condições básicas a todos, ao invés de “premiar os melhores”
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Resultados do Enem voltam a suscitar debate sobre qualidade do Novo Ensino Médio
A divulgação dos resultados do Enem, nesta semana, voltou a suscitar questionamentos quanto à qualidade do ensino médio da rede pública e sobre os impactos do Novo Ensino Médio, cuja versão atualizada passa a valer neste ano. Um dos pontos que chamou atenção foi o fato de que apenas um estudante de escola pública teve […]
