{"id":21196,"date":"2025-04-09T19:08:52","date_gmt":"2025-04-09T22:08:52","guid":{"rendered":"https:\/\/redept.org\/blogosfera\/censo-escolar-registra-crescimento-no-ensino-em-tempo-integral\/"},"modified":"2025-04-09T19:08:52","modified_gmt":"2025-04-09T22:08:52","slug":"censo-escolar-registra-crescimento-no-ensino-em-tempo-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/censo-escolar-registra-crescimento-no-ensino-em-tempo-integral\/","title":{"rendered":"Censo Escolar registra crescimento no ensino em tempo integral"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" width=\"1024\" height=\"613\"src=\"https:\/\/redept.org\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/sala-de-aula-foto-sumaia-vilela-agbr.webp\" alt=\"\" decoding=\"async\" srcset=\"https:\/\/vermelho.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/sala-de-aula-foto-sumaia-vilela-agbr-1024x613.webp 1024w, https:\/\/vermelho.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/sala-de-aula-foto-sumaia-vilela-agbr-300x179.webp 300w, https:\/\/vermelho.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/sala-de-aula-foto-sumaia-vilela-agbr-768x459.webp 768w, https:\/\/redept.org\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/sala-de-aula-foto-sumaia-vilela-agbr.webp 1170w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\"><\/p>\n<p>As matr\u00edculas em tempo integral na rede p\u00fablica de ensino cresceram e atingiram a marca de 965 mil alunos no pa\u00eds. De acordo com o Censo Escolar 2024, que teve suas conclus\u00f5es divulgadas nesta quarta-feira (9) pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), em 2024 as matr\u00edculas de tempo integral chegaram a 22,9%, enquanto em 2022 correspondiam a 18,2% do total.<\/p>\n<p>O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana, exaltou o resultado que corresponde ao investimento feito pelo governo federal de R$ 4,06 bilh\u00f5es no Programa Escola em Tempo\u00a0Integral.<\/p>\n<p><strong>Leia mais:<\/strong> <a href=\"https:\/\/vermelho.org.br\/2024\/04\/04\/lula-diz-que-meta-e-ter-4-milhoes-de-criancas-em-escolas-de-tempo-integral\/\">Governo quer 4 milh\u00f5es de crian\u00e7as em escolas de tempo integral<\/a><\/p>\n<p>Com esse valor empregado nos \u00faltimos dois anos o salto no percentual de matr\u00edculas em tempo integral em cada etapa foi:<\/p>\n<ul>\n<li>Creches: de 57%, em 2022, para 59,5%, em 2024;<\/li>\n<li>Pr\u00e9-escola: de 12,8%, em 2022, para 15,8%, em 2024;<\/li>\n<li>Ensino fundamental: de 14,4%, em 2022, para 19,1%, em 2024;<\/li>\n<li>Ensino m\u00e9dio: de\u00a020,4%, em 2022, para 24,2%, em 2024.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Camilo observou que a meta estabelecida pelo Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) foi praticamente alcan\u00e7ada ao chegar em 22,9%, sendo que era de 25%. O PNE j\u00e1 definiu metas mais ousadas para os pr\u00f3ximos dez anos<\/p>\n<p>\u201cEm rela\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, nunca o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o teve um olhar t\u00e3o forte para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica nesse pa\u00eds. O Minist\u00e9rio sempre olhou muito mais para quest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior, da nossa universidade, dos institutos federais, n\u00f3s estamos tendo um olhar especial, mas para isso deve ser constru\u00eddo com os entes federados\u201d, disse o ministro.<\/p>\n<p>Apesar do avan\u00e7o das escolas de tempo integral e uma maior aten\u00e7\u00e3o do governo para a educa\u00e7\u00e3o infantil, ensino fundamental e ensino m\u00e9dio, entre 2023 e 2024 houve queda nas matr\u00edculas do ensino b\u00e1sico, com menos 216 mil matr\u00edculas. Ao total foram 47,1 milh\u00f5es de matr\u00edculas em 179,3 mil escolas brasileiras. Conforme o Censo Escolar, 49,1% desses estudantes fazem parte das redes municipais de ensino.<\/p>\n<p><strong>Leia mais:<\/strong> <a href=\"https:\/\/vermelho.org.br\/2025\/03\/21\/lula-atesta-acordo-historico-para-expandir-educacao-integral-em-recife\/\">Lula e Jo\u00e3o Campos comemoram acordo para expandir educa\u00e7\u00e3o integral<\/a><\/p>\n<p>O Censo Escolar produz informa\u00e7\u00f5es para, entre outras a\u00e7\u00f5es, basear o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb).<\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"511\"src=\"https:\/\/redept.org\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/1caf3008-7a92-4c17-b403-fed9711b3155.jpeg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/redept.org\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/1caf3008-7a92-4c17-b403-fed9711b3155.jpeg 768w, https:\/\/vermelho.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/1caf3008-7a92-4c17-b403-fed9711b3155-300x200.jpeg 300w, https:\/\/vermelho.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/1caf3008-7a92-4c17-b403-fed9711b3155-272x182.jpeg 272w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\"><figcaption>Apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados. Foto: Luis Fortes\/MEC<br \/><\/figcaption><\/figure>\n<p><strong>Creches e pr\u00e9-escolas<\/strong><\/p>\n<p>Na educa\u00e7\u00e3o infantil que se subdivide entre creches e pr\u00e9-escolas, tivemos 4,38 milh\u00f5es e 5,3 milh\u00f5es de matr\u00edculas respectivamente.<\/p>\n<p>No pa\u00eds foram registradas 78,1 mil creches, sendo que \u201c<em>33,1% dos alunos de creche est\u00e3o matriculados na rede privada (maior participa\u00e7\u00e3o da rede privada entre todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica) e 52,8% desses alunos est\u00e3o em institui\u00e7\u00f5es conveniadas com o poder p\u00fablico<\/em>\u201d, destaca o MEC.<\/p>\n<p>J\u00e1 na pr\u00e9-escola foi sublinhado que 22,1% do total de estudantes frequenta a rede privada, sendo que 197,9 mil alunos da rede privada frequentam pr\u00e9-escolas conveniadas com o poder p\u00fablico.<\/p>\n<p><strong>Educa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena, quilombola e assentada<\/strong><\/p>\n<p>O Censo ainda captou a quantidade de alunos que estudavam em escolas espec\u00edficas em 2024:<\/p>\n<ul>\n<li>educa\u00e7\u00e3o em aldeias ind\u00edgenas: 294,2 mil alunos;<\/li>\n<li>comunidades quilombolas: 279 mil alunos;<\/li>\n<li>em \u00e1reas de assentamento da reforma agr\u00e1ria: 398,2 mil alunos;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica<\/strong><\/p>\n<p>Ainda \u00e9 destaque a educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica (EPT), que teve 2.575.293 matr\u00edculas em 2024. Destaca-se dessa parcela 1.570.993 matr\u00edculas na rede p\u00fablica, crescimento 2,4 vezes maior do que em 2023.<\/p>\n<p>As matr\u00edculas no\u00a0ensino\u00a0m\u00e9dio regular\u00a0em programas vocacionais\u00a0(integrado a curso t\u00e9cnico e\/ou magist\u00e9rio) tiveram participa\u00e7\u00e3o de 17,2% (dentro da propor\u00e7\u00e3o de matr\u00edculas\u00a0no\u00a0EM), aumento de 3,4% entre 2022 e 2024.<\/p>\n<p><em>*Com informa\u00e7\u00f5es MEC<\/em><\/p>\n<p>O post <a href=\"https:\/\/vermelho.org.br\/2025\/04\/09\/censo-escolar-registra-crescimento-no-ensino-em-tempo-integral\/\">Censo Escolar registra crescimento no ensino em tempo integral<\/a> apareceu primeiro em <a href=\"https:\/\/vermelho.org.br\/\">Vermelho<\/a>.<\/p>\n<!-- Begin Yuzo --><div class='yuzo_related_post style-1'  data-version='5.12.89'><!-- without result --><div class='yuzo_clearfixed yuzo__title yuzo__title'><h3>Related Post<\/h3><\/div>\n\t\t\t\t\t\t  <div class=\"relatedthumb \" style=\"width:125px;float:left;overflow:hidden;\">  \n\t\t\t\t\t\t\t  \n\t\t\t\t\t\t\t  <a  href=\"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/com-mais-de-50-bloqueios-cresce-pressao-contra-aumento-de-combustiveis-e-superdecreto-neoliberal-de-rodrigo-paz-na-bolivia\/\"  >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t  <div class=\"yuzo-img-wrap \" style=\"width: 125px;height:90px;\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"yuzo-img\" style=\"background:url('https:\/\/redept.org\/blogosfera\/wp-content\/plugins\/yuzo-related-post\/assets\/images\/default.png') 50% 50% no-repeat;width: 125px;height:90px;margin-bottom: 5px;background-size: cover; 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