{"id":23586,"date":"2025-04-23T22:09:15","date_gmt":"2025-04-24T01:09:15","guid":{"rendered":"https:\/\/redept.org\/blogosfera\/professores-fazem-paralisacoes-e-protestos-em-varios-estados-por-melhores-condicoes-de-trabalho-e-contra-privatizacoes\/"},"modified":"2025-04-23T22:09:15","modified_gmt":"2025-04-24T01:09:15","slug":"professores-fazem-paralisacoes-e-protestos-em-varios-estados-por-melhores-condicoes-de-trabalho-e-contra-privatizacoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/professores-fazem-paralisacoes-e-protestos-em-varios-estados-por-melhores-condicoes-de-trabalho-e-contra-privatizacoes\/","title":{"rendered":"Professores fazem paralisa\u00e7\u00f5es e protestos em v\u00e1rios estados por melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho e contra privatiza\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"

Profissionais da educa\u00e7\u00e3o organizaram, nesta quarta-feira (23), uma mobiliza\u00e7\u00e3o nacional em defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica<\/a> de qualidade, com paralisa\u00e7\u00f5es em todo o pa\u00eds.<\/p>\n

O movimento, engajado por sindicatos filiados \u00e0 Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE), integra as a\u00e7\u00f5es da 26\u00aa Semana Nacional em Defesa e Promo\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica, campanha anual que ressalta a import\u00e2ncia da valoriza\u00e7\u00e3o profissional, do investimento adequado e da gest\u00e3o democr\u00e1tica nas escolas p\u00fablicas.<\/p>\n

Entre os temas de destaque da mobiliza\u00e7\u00e3o est\u00e3o as privatiza\u00e7\u00f5es do setor<\/a> e a necessidade da valoriza\u00e7\u00e3o dos professores e demais trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o, por meio de reajuste do piso salarial, planos de carreira e concursos p\u00fablicos.<\/p>\n

\u201cUma coisa que tem chamado muito a aten\u00e7\u00e3o \u00e9 a aus\u00eancia de concurso p\u00fablico para a carreira do magist\u00e9rio\u201d, explica Rosilene Corr\u00eaa, secret\u00e1ria de Finan\u00e7as da CNTE. \u201cN\u00e3o estou nem me referindo \u00e0s demais fun\u00e7\u00f5es, que isso j\u00e1 \u00e9 uma situa\u00e7\u00e3o ca\u00f3tica do quanto n\u00f3s j\u00e1 temos um quadro precarizado de terceiriza\u00e7\u00e3o. Mas \u00e9 claro que a defesa \u00e9 do concurso p\u00fablico para todos os cargos da educa\u00e7\u00e3o, mas em se tratando de magist\u00e9rio, temos um caos, estamos vivendo um apag\u00e3o docente<\/a>\u201d, diz.<\/p>\n

De acordo com a secret\u00e1ria, mais de 50% dos professores de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica hoje em sala de aula est\u00e3o em contrata\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria. \u201cIsso \u00e9 um verdadeiro desmonte do Estado, da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica\u201d, denuncia.<\/p>\n

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Protesto em Recife \u2013 Jo\u00e3o Carlos Mazella\/Sintepe<\/figcaption><\/figure>\n

A onda de privatiza\u00e7\u00f5es de escolas \u00e9 outro assunto urgente, de acordo com a representante do CNTE. \u201cAlguns lugares est\u00e3o conseguindo privatizar a nossa educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, a gest\u00e3o das nossas escolas. E n\u00f3s precisamos mais do que nunca fortalecer a gest\u00e3o democr\u00e1tica, ent\u00e3o \u00e9 muito importante fortalecer esse debate, do que significa ter uma gest\u00e3o democr\u00e1tica<\/a> nas nossas escolas\u201d, diz.<\/p>\n

Mobiliza\u00e7\u00f5es pelo pa\u00eds<\/h4>\n

Uma das maiores ades\u00f5es \u00e0 paralisa\u00e7\u00e3o ocorreu no estado de Pernambuco, com 900 escolas estaduais paradas \u2013\u00a0o equivalente a 90% da rede de ensino. Desse total, 67,2% fecharam totalmente, 27,2% fecharam parcialmente e 5,6% realizaram atividades alusivas ao dia. Este n\u00famero representa cerca de 90% da rede, composta por 1.051 escolas. Organizada pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o de Pernambuco (Sintepe), essa foi uma das maiores paralisa\u00e7\u00f5es dos \u00faltimos anos.<\/p>\n

Nesta quinta-feira (24), o sindicato realizar\u00e1 uma assembleia geral onde debater\u00e1 com a categoria a contraproposta do governo \u00e0 pauta de reivindica\u00e7\u00f5es entregue neste ano.<\/p>\n

Em Fortaleza (CE), os estudantes participaram ativamente das manifesta\u00e7\u00f5es, entregando cartas ao prefeito Evandro Leit\u00e3o (PT), com relatos sobre as condi\u00e7\u00f5es prec\u00e1rias das escolas. A mobiliza\u00e7\u00e3o na capital cearense teve in\u00edcio na ter\u00e7a-feira (23), reunindo educadores em um ato que cobrou do prefeito mais respeito e compromisso com o ensino.<\/p>\n

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Estudantes escreveram cartas sobre a precariedade das escolas \u2013 Divulga\u00e7\u00e3o\/Sindiute<\/figcaption><\/figure>\n

No Piau\u00ed, al\u00e9m da paralisa\u00e7\u00e3o, o Sindicato dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica P\u00fablica do Piau\u00ed (Sinte-PI) realiza uma s\u00e9rie de atividades centradas no lema \u201cEscola p\u00fablica n\u00e3o \u00e9 neg\u00f3cio. \u00c9 direito!\u201d. A programa\u00e7\u00e3o denuncia os processos de privatiza\u00e7\u00e3o do ensino, a retirada de direitos e a precariza\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos (as) profissionais da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Na avalia\u00e7\u00e3o do CNTE, o movimento foi exitoso. \u201cA ades\u00e3o foi muito significativa, muito mesmo, com grandes mobiliza\u00e7\u00f5es, com assembleias, com marchas, enfim, atividades de acordo com a realidade de cada munic\u00edpio, cada categoria\u201d, afirma Corr\u00eaa.<\/p>\n

De acordo com informa\u00e7\u00f5es publicadas no site do CNTE, os sindicatos e profissionais da educa\u00e7\u00e3o realizaram atos tamb\u00e9m nos estados do Maranh\u00e3o, Para\u00edba, Piau\u00ed, Goi\u00e1s, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul e Tocantins.<\/p>\n

\u201cTemos categoria, inclusive, em greve, como no caso de S\u00e3o Paulo, que nem todos fizeram a assembleia, mas fizeram uma mobiliza\u00e7\u00e3o que pudesse atender aquela demanda local\u201d, diz Corr\u00eaa. Os professores da rede municipal de ensino da capital paulista<\/a> est\u00e3o em greve desde o dia 15 de abril. Eles se op\u00f5em as privatiza\u00e7\u00f5es e reivindicam reajuste salarial de 44%<\/a>.<\/p><\/p>\n

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