:: Receba not\u00edcias de Minas Gerais no seu Whatsapp. Clique aqui ::<\/a><\/p>\n\u201cOs casos recentes em Minas Gerais e no Brasil refletem uma tend\u00eancia que tamb\u00e9m se verifica em v\u00e1rios outros pa\u00edses, independentemente do n\u00edvel de educa\u00e7\u00e3o do povo ou de desenvolvimento econ\u00f4mico\u201d, alerta.\u00a0<\/p>\n
O n\u00famero de v\u00edtimas de viol\u00eancia escolar no Brasil cresceu 254% no per\u00edodo de 2013 a 2023, segundo levantamento feito pela Revista Pesquisa Fapesp, da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo (Fapesp). Dados do Minist\u00e9rio de Direitos Humanos e Cidadania (MDHC) indicam que em 2013 foram registradas 3,7 mil v\u00edtimas de viol\u00eancia nas escolas, n\u00famero que subiu para 13,1 mil, em 2023.<\/p>\n
\u201cA viol\u00eancia escolar est\u00e1 muito associada a quest\u00f5es psicol\u00f3gicas, mas agora tornou-se um amplo problema social, motivado pela r\u00e1pida evolu\u00e7\u00e3o das comunica\u00e7\u00f5es por meio das redes sociais. N\u00e3o \u00e0 toa torna-se tema de filmes, s\u00e9ries e document\u00e1rios, como o recente \u2018Adolesc\u00eancia\u2019, \u2018Vida Depois\u2019, \u2018Precisamos falar sobre o Kevin\u2019 ou \u2018Tiros em Columbine\u2019\u201d, recorda Romano.\u00a0<\/p>\n
Para ela, a viol\u00eancia, de forma geral, e no ambiente escolar, em particular, \u00e9 em grande parte estimulada por discursos de \u00f3dio nas redes sociais; por transtornos psicol\u00f3gicos n\u00e3o tratados de alunos, como \u00e9 um dos casos ocorrido em BH; por coniv\u00eancia de pais e respons\u00e1veis com atos de desrespeito \u00e0s regras de conviv\u00eancia na escola e na sociedade; e em face da desvaloriza\u00e7\u00e3o das trabalhadoras em educa\u00e7\u00e3o pelo governo.<\/p>\n
Governo Zema \u00e9 ineficiente<\/h4>\n
Romano critica a tentativa da SEE de abafar os casos de viol\u00eancia em ambiente escolar.\u00a0 A intimida\u00e7\u00e3o de forma velada da SEE teria ocorrido em reuni\u00e3o realizada na quarta-feira (7), quando um representante da secretaria teria determinado que os professores n\u00e3o organizassem passeatas ou protestos, com o objetivo de n\u00e3o chamar a aten\u00e7\u00e3o da m\u00eddia. A dire\u00e7\u00e3o da unidade de ensino tamb\u00e9m foi orientada a n\u00e3o conceder entrevistas \u00e0 imprensa, conforme a den\u00fancia feita pelos professores.\u00a0<\/p>\n
Para a sindicalista, o governo de Romeu Zema (Novo), no entanto, deveria agir de forma contr\u00e1ria.\u00a0<\/p>\n
\u201c\u00c9 absolutamente necess\u00e1rio que o governo Zema informe sobre essas estat\u00edsticas e, principalmente, adote medidas para dar fim a esse ciclo de viol\u00eancia. Outro ponto central \u00e9 o respeito e a valoriza\u00e7\u00e3o do professor e da professora como educadores e isso n\u00e3o quer dizer apenas a valoriza\u00e7\u00e3o do ponto de vista econ\u00f4mico, mas de respeito mesmo. Quando n\u00e3o h\u00e1 respeito nos n\u00edveis mais altos das rela\u00e7\u00f5es, a tend\u00eancia \u00e9 que outros setores da sociedade tamb\u00e9m se norteiem por essas m\u00e1s diretrizes\u201d, acrescenta.\u00a0<\/p>\n
Para ela, \u00e9 necess\u00e1rio aderir a programas como o Escola que Protege, do governo federal, que tem como objetivo fortalecer a capacidade das redes de ensino para prevenir e enfrentar a viol\u00eancia nas escolas.\u00a0<\/p>\n
\u201cEle visa promover a forma\u00e7\u00e3o continuada de profissionais da educa\u00e7\u00e3o, fomentar a constru\u00e7\u00e3o de planos de enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia e dar respostas a emerg\u00eancias, al\u00e9m de assessorar as redes de ensino em casos de ataques de viol\u00eancia extrema\u201d, explica.\u00a0<\/p>\n
Relembre os casos<\/h4>\n
Na segunda-feira (5), uma professora foi agredida em sala de aula por um aluno de 15 anos na Escola Estadual Tr\u00eas Poderes, localizada na Avenida Portugal, no Bairro Itapo\u00e3. A agress\u00e3o aconteceu ap\u00f3s a docente chamar a aten\u00e7\u00e3o do estudante pelo uso de celular em sala de aula, que \u00e9 proibido por lei.\u00a0<\/p>\n
O outro caso aconteceu na ter\u00e7a-feira (6), na Escola Estadual Paula Rocha, em Sabar\u00e1, na qual uma supervisora de 61 anos denunciou agress\u00e3o e amea\u00e7a de um aluno de 16 anos. Segundo o relato, o estudante entrou na sala de forma agressiva para tirar satisfa\u00e7\u00f5es com a educadora acerca de quest\u00f5es pessoais, e come\u00e7ou a empurr\u00e1-la, tentando jog\u00e1-la no ch\u00e3o.<\/p>\n
A viol\u00eancia persiste?<\/h4>\n
Denise Romano conta que a viol\u00eancia em ambiente escolar em suas formas mais extremas \u00e9 observada com mais frequ\u00eancia a partir dos anos 1990, com a evolu\u00e7\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o digital e das redes sociais.\u00a0<\/p>\n
\u201cAntes desse per\u00edodo, eram mais comuns os trotes, os bulyings e outros comportamentos igualmente inaceit\u00e1veis, mas cujos efeitos eram menos danosos ou tr\u00e1gicos. Hoje, o que se v\u00ea \u00e9 uma tentativa de nega\u00e7\u00e3o da autoridade, da escola e at\u00e9 do conte\u00fado. S\u00e3o ideias que v\u00e3o se difundindo na sociedade na medida em que crescem os conceitos e pr\u00e9-conceitos da extrema direita que embutem o negacionismo do professor, da escola, da hist\u00f3ria\u201d, analisa.\u00a0<\/p>\n
Os dados mais recentes, complementa Romano, mostram que o Brasil registrou 24 ataques a escolas em 22 anos, sendo que mais da metade deles ocorreu nos \u00faltimos quatro anos.\u00a0<\/p>\n
\u201cEsse per\u00edodo foi marcado pela ascens\u00e3o da extrema direita, por constantes ataques \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e amea\u00e7as \u00e0s universidades e institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, em especial as p\u00fablicas, atingidas, entre outras coisas, por dezenas de cortes or\u00e7ament\u00e1rios\u201d, sinaliza.\u00a0<\/p>\n
O outro lado\u00a0<\/h4>\n
A reportagem entrou em contato com o governo e aguarda respostas. O conte\u00fado ser\u00e1 atualizado quando houver posicionamento.\u00a0<\/p>\n
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