![\"Krupskaya:](\"https:\/\/redept.org\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Nadezhda-Krupskaya-26-February-1869-27-February-1939.jpg)
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\u00a0<\/p>\n A milit\u00e2ncia, o exemplo e a dedica\u00e7\u00e3o de uma das maiores dirigentes do partido Bolchevique, uma educadora Marxista que dominava a ci\u00eancia do Socialismo e inovou ao criar a\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas para p\u00f4r fim ao analfabetismo na R\u00fassia e edificar o poder sovi\u00e9tico. <\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Alberes Sim\u00e3o- Petrolina (PE)<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n EDUCA\u00c7\u00c3O- <\/strong>Nadezhda Konstantinovna Krupskaya Ulianova, foi uma das figuras de destaque nas atividades do Partido Comunista Bolchevique, fundadora do sistema educacional sovi\u00e9tico e pioneira no desenvolvimento, estudos e na pol\u00edtica de cria\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de bibliotecas como espa\u00e7os culturais, de agita\u00e7\u00e3o e propaganda, al\u00e9m de forma\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, da pol\u00edtica na R\u00fassia p\u00f3s-revolu\u00e7\u00e3o de 1917 e posteriormente no que viria a ser a Uni\u00e3o das Rep\u00fablicas Sovi\u00e9ticas (URSS), especialmente formando as crian\u00e7as e combatendo um dos maiores problemas no campo social no pa\u00eds: o analfabetismo, que impedia o desenvolvimento social e humano entre a popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Krupskaya nasceu em 26 de fevereiro de 1869 em S\u00e3o Petersburgo. Ela terminou o ensino m\u00e9dio em 1887 e em 1890, enquanto estudava no Women \u2018s College (Faculdade Feminina) em sua cidade, come\u00e7ou a participar dos C\u00edrculos Marxistas. De 1891 a 1896, ela se dedicou a espalhar suas ideias revolucion\u00e1rias na escola para trabalhadores. Conheceu Vladimir L\u00eanin em 1884 com quem veio a se casar pouco depois. Juntos, mergulharam no processo revolucion\u00e1rio e organizativo da classe trabalhadora russa.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Militante incans\u00e1vel<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Em agosto de 1896, ela foi presa e levada com L\u00eanin ao ex\u00edlio, inicialmente em Shushenskoye e depois em Ufa. Naquela \u00e9poca, ela escreveu seu primeiro livro The Woman Worker<\/em> (A mulher trabalhadora). De 1901 a 1905, ela viveu com L\u00eanin na Alemanha, Gr\u00e3-Bretanha e Su\u00ed\u00e7a onde trabalhou nos servi\u00e7os de refer\u00eancia das bibliotecas do Museu Brit\u00e2nico e na Biblioteca Nacional da Su\u00ed\u00e7a, e tamb\u00e9m participando ativamente do movimento revolucion\u00e1rio e publicando Iskra<\/em> e Vperiod<\/em>. Em seu retorno \u00e0 R\u00fassia, em novembro de 1905, ela trabalhou como secret\u00e1ria do Comit\u00ea Central do Partido Bolchevique e continuou a desenvolver um intenso trabalho dentro e fora do partido.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n De 1907 a 1917, ela viveu novamente no ex\u00edlio com L\u00eanin, interessando-se na \u00e9poca pela<\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o popular na R\u00fassia e nos pa\u00edses da Europa Ocidental. Era membro da Sociedade Pedag\u00f3gica de Pestalozzi, na Su\u00ed\u00e7a, e dos Museus Pedag\u00f3gicos de Freiburg e Berna. Com a chegada ao poder dos Bolcheviques na R\u00fassia, em 1917, foi nomeada Comiss\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, participando ativamente da prepara\u00e7\u00e3o de leis educacionais, em atividades destinadas a combater o analfabetismo, na organiza\u00e7\u00e3o do sistema escolar russo e no estabelecimento de funda\u00e7\u00f5es culturais para alcan\u00e7ar uma nova sociedade.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Foi editora de um grande n\u00famero de publica\u00e7\u00f5es a respeito da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, escola para adultos, socializando e refletindo m\u00e9todos de alfabetizar oper\u00e1rios, as mulheres e os camponeses. Dedicou muito tempo ao mundo das bibliotecas, sendo tamb\u00e9m especialista em bibliografia russa e bibliotecas da Europa Ocidental, mostrando, por outro lado, interesse especial pelas bibliotecas norte-americanas no qual era muito apaixonada pela Library of Congress e pelo Melvil Dewey que posteriormente foi sua inspira\u00e7\u00e3o para escrever o sistema Biblioteko Bibliografic. Ela participou da elabora\u00e7\u00e3o da legisla\u00e7\u00e3o sobre as bibliotecas sovi\u00e9ticas, incluindo o decreto sobre a centraliza\u00e7\u00e3o das mesmas.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n As confer\u00eancias e reuni\u00f5es mais importantes realizadas no campo da Biblioteconomia foram realizadas sob sua supervis\u00e3o. Krupskaya deu v\u00e1rias palestras sobre distribui\u00e7\u00e3o de livros, problemas no campo da biblioteconomia ou bibliotecas p\u00fablicas, tamb\u00e9m escreveu numerosos artigos sobre esses t\u00f3picos.\u00a0 Podemos agrupar todas as suas atividades em tr\u00eas se\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disso, era uma grande propagadora e ardente estudiosa das teorias do Marxismo.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Trabalho e exemplo depois da Revolu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Durante as duas primeiras d\u00e9cadas do poder sovi\u00e9tico, ela liderou a organiza\u00e7\u00e3o do Sistema de Bibliotecas, contribuindo para a populariza\u00e7\u00e3o das bibliotecas e seu uso por um amplo setor da sociedade. Ela era uma grande conhecedora de todos os aspectos relacionados \u00e0 biblioteconomia. Passou muito tempo desenvolvendo literatura infantil e organizando bibliotecas escolares e p\u00fablicas, manifestando profunda preocupa\u00e7\u00e3o em criar e manter vivo esses espa\u00e7os, especialmente nas cidades mais afastadas do centros, nas vilas e nas f\u00e1bricas.<\/p>\n Trabalhou no desenvolvimento da bibliografia e amplamente desenvolvendo os cursos de biblioteconomia e incentivando os estudantes das \u00e1reas rurais do mais jovem pa\u00eds socialista a fazerem este curso.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Ela elaborou os princ\u00edpios fundamentais da biblioteconomia na Uni\u00e3o Sovi\u00e9tica, seus escritos foram amplamente publicados e estudados e muitos foram os livros e artigos escritos sobre ela. Krupskaya recebeu a Medalha Anual do melhor professor e bibliotec\u00e1rio da Uni\u00e3o Sovi\u00e9tica. Ela veio a falecer em 27 de fevereiro de 1939 em Moscou. Fez de seu trabalho um exemplo. Toda vida e obra desta grande mulher que dedicou sua vida no desenvolvimento da biblioteconomia e na revolu\u00e7\u00e3o russa deixa um legado importante para um pa\u00eds que era semifeudal para uma das maiores pot\u00eancias mundiais do ocidente.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Pesquisas apontam que ap\u00f3s a revolu\u00e7\u00e3o de 1917 apenas 44% da popula\u00e7\u00e3o russa era alfabetizada. Fruto desse intenso trabalho da revolu\u00e7\u00e3o esse \u00edndice deu um salto enorme para 60,9% de alfabetizados em 1926, apenas nove anos ap\u00f3s a tomada do poder, mesmo tendo passado por uma guerra civil e a invas\u00e3o de 16 pa\u00edses que tentaram acabar com a revolu\u00e7\u00e3o vitoriosa. 13 anos mais tarde, em 1939 a URSS j\u00e1 possu\u00eda 89,7% de sua popula\u00e7\u00e3o alfabetizada, o que representava um verdadeiro milagre do Socialismo, especialmente por falarmos de um pa\u00eds que era praticamente semifeudal. At\u00e9 hoje as obras e o pensamento de Krupskaia s\u00e3o estudadas e contribuem para entender como \u00e9 poss\u00edvel por meio da cultura e do aprendizado transformar vidas e a sociedade.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n
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