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A presidente da Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes (UNE), Manuella Mirella, defende o investimento de, no m\u00ednimo, 10% do Produto Interno Bruto (PIB) na educa\u00e7\u00e3o como forma de garantir o cumprimento das metas estabelecidas no novo Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) para o dec\u00eanio 2024-2034.<\/p>\n
\u201cO novo PNE n\u00e3o pode ser um documento de palavras mortas. Que o or\u00e7amento robusto seja direcionado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Sem or\u00e7amento, a gente n\u00e3o consegue garantir qualquer meta discutida nesse novo plano ou em qualquer outro\u201d, disse Manuella durante audi\u00eancia na C\u00e2mara dos Deputados.<\/p>\n
O novo PNE, que est\u00e1 em an\u00e1lise numa comiss\u00e3o especial na C\u00e2mara, prev\u00ea na sua meta 18\u00aa a amplia\u00e7\u00e3o do investimento p\u00fablico em educa\u00e7\u00e3o para 7% do PIB at\u00e9 o sexto ano de vig\u00eancia e 10% no final do plano.<\/p>\n
\u201cSem financiamento, sem or\u00e7amento, a gente pode pensar, discutir, formular, mas se n\u00f3s n\u00e3o damos as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para que esses objetivos sejam cumpridos, a gente n\u00e3o consegue garantir qualquer meta. A gente s\u00f3 consegue garantir educa\u00e7\u00e3o de qualidade a partir de financiamento e responsabiliza\u00e7\u00e3o do Estado\u201d, afirma. \u00a0<\/p>\n
Leia mais: A batalha da Educa\u00e7\u00e3o: o governo Lula e o desafio de reconstruir o PNE<\/a><\/p>\n De acordo com ela, a situa\u00e7\u00e3o atual do ensino superior \u00e9 preocupante e desesperadora. \u201cN\u00f3s temos hoje um ensino superior onde mais de 90% \u00e9 concentrado no ensino superior privado e 50% do ensino superior \u00e9 na modalidade EAD (Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia)\u201d, disse a dirigente estudantil para quem a aprova\u00e7\u00e3o do marco regulat\u00f3rio do EAD \u00e9 uma vit\u00f3ria.<\/p>\n \u201cN\u00f3s n\u00e3o podemos ver educa\u00e7\u00e3o como mercadoria. Educa\u00e7\u00e3o precisa fazer parte de um projeto nacional de desenvolvimento, precisa estar conectada principalmente \u00e0 universidade com esse projeto de Brasil. E n\u00e3o o estudante ser visto como c\u00f3digo de barras, o ensino superior ser apenas um n\u00famero investido na Bolsa de Valores. Essa n\u00e3o \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o que n\u00f3s defendemos\u201d, ressalta.<\/p>\n Em 2014, as universidades federais tinham or\u00e7amento anual de cerca de R$ 8 bilh\u00f5es, mas esse montante foi reduzido para os atuais R$ 6,5 bilh\u00f5es.\u00a0<\/p>\n Estagna\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Para vice-presidente do Sindicato Nacional dos Docentes de Ensino Superior (Andes), Emerson Monte, a aprova\u00e7\u00e3o do PNE com a meta de 10% do PIB refor\u00e7a a perspectiva de reverter o atual cen\u00e1rio na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u201cN\u00e3o s\u00f3 resgatar essa meta, mas fazer com que ela possa ser cumprida na pr\u00f3xima d\u00e9cada \u00e9 uma necessidade. Passamos os \u00faltimos dez anos estagnados em 5% de investimentos p\u00fablicos em educa\u00e7\u00e3o\u201d, critica.<\/p>\n O dirigente do Andes diz que o Brasil precisa sair do patamar de pouco mais de 2 mil d\u00f3lares por estudante, do ponto de vista do PIB, para 8 mil d\u00f3lares como no Canad\u00e1.<\/p>\n \u201cInvestimento p\u00fablico em educa\u00e7\u00e3o traz um retorno significativo para a sociedade. O pr\u00f3prio Ipea (Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada) apresenta dados nessa dire\u00e7\u00e3o. Sem investimento na infraestrutura, a gente n\u00e3o consegue efetivamente avan\u00e7ar no \u00e2mbito da qualidade da educa\u00e7\u00e3o\u201d, diz.<\/p>\n O post UNE defende or\u00e7amento \u201crobusto\u201d para viabilizar Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o<\/a> apareceu primeiro em Vermelho<\/a>.<\/p>\n
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