{"id":42510,"date":"2025-08-05T10:52:13","date_gmt":"2025-08-05T13:52:13","guid":{"rendered":"https:\/\/redept.org\/blogosfera\/maos-solidarias-vai-alfabetizar-3-500-pessoas-em-minas-gerais\/"},"modified":"2025-08-05T10:52:13","modified_gmt":"2025-08-05T13:52:13","slug":"maos-solidarias-vai-alfabetizar-3-500-pessoas-em-minas-gerais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/maos-solidarias-vai-alfabetizar-3-500-pessoas-em-minas-gerais\/","title":{"rendered":"M\u00e3os Solid\u00e1rias vai alfabetizar 3.500 pessoas em Minas Gerais"},"content":{"rendered":"
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Foto: Maria Ol\u00edvia\u00a0<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Por Juliana Rodrigues e Agatha Azevedo
Da P\u00e1gina do MST<\/em><\/p>\n

O projeto M\u00e3os Solid\u00e1rias, em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), o MEC, o Governo Federal, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e diversos coletivos territoriais, deu in\u00edcio a uma importante mobiliza\u00e7\u00e3o pela alfabetiza\u00e7\u00e3o popular no estado. Entre os dias 1 e 4 de agosto, foi realizada, em Sarzedo, a Forma\u00e7\u00e3o Estadual da Jornada de Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos nas Periferias, reunindo 175 educadores populares que atuar\u00e3o diretamente em seus pr\u00f3prios territ\u00f3rios.<\/p>\n

A Jornada de Alfabetiza\u00e7\u00e3o tem como objetivo alfabetizar em torno de 3.500 pessoas em Minas Gerais ainda em 2025. A iniciativa ser\u00e1 desenvolvida em comunidades perif\u00e9ricas de diversas regi\u00f5es do estado, como o Vale do Jequitinhonha, o Vale do Mucuri, a Regi\u00e3o Metropolitana de Belo Horizonte, entre outras localidades que enfrentam desafios hist\u00f3ricos no acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Mais do que um m\u00e9todo, a alfabetiza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do Sim, eu posso<\/em> \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o coletiva. \u201cFalar do m\u00e9todo \u00e9 falar de uma potente ferramenta de forma\u00e7\u00e3o e emancipa\u00e7\u00e3o, principalmente nas periferias. O m\u00e9todo tem sua efic\u00e1cia porque respeita o tempo do aprendizado e constr\u00f3i com quem teve seus direitos negados\u201d, contextualiza Pollyana, coordenadora pedag\u00f3gica do projeto.<\/p>\n

Um dos grandes diferenciais da Jornada \u00e9 o protagonismo dos educadores: s\u00e3o moradores dos pr\u00f3prios territ\u00f3rios, pessoas engajadas e comprometidas com a transforma\u00e7\u00e3o de suas comunidades por meio da educa\u00e7\u00e3o popular.<\/p>\n

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Foto: Maria Ol\u00edvia\u00a0<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

As atividades pedag\u00f3gicas ser\u00e3o guiadas pelo m\u00e9todo cubano Sim, Eu Posso<\/em>, que j\u00e1 foi aplicado com sucesso em diversos pa\u00edses como Cuba, Nicar\u00e1gua e Venezuela, al\u00e9m de experi\u00eancias anteriores no Brasil. O m\u00e9todo \u00e9 reconhecido por sua efic\u00e1cia e prev\u00ea a alfabetiza\u00e7\u00e3o de jovens e adultos em 4 a 5 meses, com uma metodologia acess\u00edvel e integrada \u00e0 realidade local.<\/p>\n

Mais do que um processo de ensino da leitura e da escrita, a Jornada representa uma a\u00e7\u00e3o concreta de promo\u00e7\u00e3o de direitos, autonomia e dignidade para milhares de pessoas que n\u00e3o tiveram a oportunidade de estudar ao longo da vida. A alfabetiza\u00e7\u00e3o, nesse contexto, \u00e9 tamb\u00e9m ferramenta de organiza\u00e7\u00e3o popular e transforma\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n

Com o in\u00edcio da forma\u00e7\u00e3o, o projeto M\u00e3os Solid\u00e1rias reafirma seu compromisso com a educa\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica de liberdade e com a constru\u00e7\u00e3o de um pa\u00eds mais justo a partir das periferias.<\/p>\n

*Editado por Fernanda Alc\u00e2ntara<\/em><\/p>\n<\/p>\n

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