{"id":47124,"date":"2025-08-25T12:39:19","date_gmt":"2025-08-25T15:39:19","guid":{"rendered":"https:\/\/redept.org\/blogosfera\/educacao-infantil-obrigatoria-atraso-nessa-etapa-compromete-aprendizado-futuro-alerta-pedagoga\/"},"modified":"2025-08-25T12:39:19","modified_gmt":"2025-08-25T15:39:19","slug":"educacao-infantil-obrigatoria-atraso-nessa-etapa-compromete-aprendizado-futuro-alerta-pedagoga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/educacao-infantil-obrigatoria-atraso-nessa-etapa-compromete-aprendizado-futuro-alerta-pedagoga\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o infantil obrigat\u00f3ria: atraso nessa etapa compromete aprendizado futuro, alerta pedagoga"},"content":{"rendered":"

O Dia Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, celebrado nesta segunda-feira (25), chama aten\u00e7\u00e3o para a import\u00e2ncia dessa etapa obrigat\u00f3ria do ensino no Brasil<\/a>. Para Kainara Ferreira, pedagoga do N\u00facleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a chamada primeira inf\u00e2ncia<\/a>, at\u00e9 os seis anos de idade, \u00e9 marcada por \u201csaltos qualitativos gigantescos\u201d no desenvolvimento humano.<\/p>\n

\u201cDentro da educa\u00e7\u00e3o infantil, \u00e9 poss\u00edvel desenvolver as capacidades motoras de linguagem, cognitivas. Ent\u00e3o, \u00e9 uma etapa muito importante para o ser humano, ainda mais que nessa pequena idade, do zero a seis [anos], a crian\u00e7a vai dando saltos qualitativos gigantescos. O beb\u00ea \u00e9 uma prova disso. A cada duas semanas, ele est\u00e1 dando um salto de uma aprendizagem de algo que ele n\u00e3o fazia h\u00e1 duas semanas\u201d, explica, em entrevista ao Conex\u00e3o BdF<\/a><\/em>, da R\u00e1dio Brasil de Fato<\/strong>, destacando que habilidades como engatinhar, colocar-se de p\u00e9, desfraldar e introdu\u00e7\u00e3o alimentar fazem parte do aprendizado nessa fase.<\/p>\n

A especialista alerta que pular ou atrasar o ingresso na educa\u00e7\u00e3o infantil pode prejudicar o desenvolvimento de capacidades essenciais. \u201cUm vocabul\u00e1rio que vai ser mais curto, porque a escola vai introduzindo mais e mais palavras, atrav\u00e9s da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, da organiza\u00e7\u00e3o de eras, onde a crian\u00e7a vai desenvolver a imagina\u00e7\u00e3o. A aus\u00eancia, tamb\u00e9m, ou tardar de algumas capacidades motoras, algumas capacidades espec\u00edficas, como, por exemplo, o pensamento matem\u00e1tico\u201d, exemplifica.<\/p>\n

Em 2024, o Brasil registrou 4,187 milh\u00f5es de matr\u00edculas em creches, o que representa cerca de 39% das crian\u00e7as de 0 a 3 anos, segundo dados do Censo Escolar 2024. A meta do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) era atender 50% dessa faixa et\u00e1ria at\u00e9 2024. Na pr\u00e9-escola, entre 4 a 5 anos, foram registradas 5,304 milh\u00f5es de matr\u00edculas, atingindo por volta de 93% das crian\u00e7as nessa faixa et\u00e1ria, conforme o mesmo levantamento. A meta do PNE \u00e9 a universaliza\u00e7\u00e3o do acesso a essa etapa, ou seja, 100% de cobertura.<\/p>\n

Escola e fam\u00edlia<\/h4>\n

Segundo a pedagoga, a percep\u00e7\u00e3o da sociedade sobre o que \u00e9 educar ainda \u00e9 limitada. \u201cQuando o adulto fala que \u00e9 importante respeitar os adultos, talvez ele n\u00e3o saiba totalmente a import\u00e2ncia do jogo, da brincadeira. Cabe tamb\u00e9m \u00e0s professoras e \u00e0 equipe pedag\u00f3gica de uma escola explicar aos pais qual que \u00e9 esse papel, porque a crian\u00e7a n\u00e3o est\u00e1 no mundo s\u00f3 para obedecer. Estamos num jogo, n\u00f3s, seres humanos, de respeito um com o outro\u201d, defende.<\/p>\n

Ferreira refor\u00e7a que a escola n\u00e3o substitui a fam\u00edlia, mas complementa sua fun\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 importante saber que a fam\u00edlia cuida e educa, e a escola educa e cuida. As duas v\u00e3o ter que, nessa etapa, andar lado a lado. E \u00e9 importante que a fam\u00edlia e a escola tenham uma boa rela\u00e7\u00e3o porque \u00e9 realmente muito importante essa etapa. \u00c0s vezes, a crian\u00e7a vai passar das oito horas que pode passar em uma escola, depois vai passar o restante do dia com a fam\u00edlia. \u00c9 uma quantidade de horas di\u00e1ria muito importante, ent\u00e3o essa rela\u00e7\u00e3o de escola e fam\u00edlia precisa ser bem estabelecida\u201d, diz.<\/p>\n

Para ouvir e assistir<\/h4>\n

O jornal\u00a0Conex\u00e3o BdF<\/em>\u00a0vai ao ar em duas edi\u00e7\u00f5es, de segunda a sexta-feira: a primeira \u00e0s 9h e a segunda \u00e0s 17h, na\u00a0R\u00e1dio Brasil de Fato<\/a><\/strong>,\u00a098.9 FM<\/strong>\u00a0na Grande S\u00e3o Paulo, com transmiss\u00e3o simult\u00e2nea tamb\u00e9m pelo\u00a0YouTube do Brasil de Fato<\/a>.<\/p>\n

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O post Educa\u00e7\u00e3o infantil obrigat\u00f3ria: atraso nessa etapa compromete aprendizado futuro, alerta pedagoga<\/a> apareceu primeiro em Brasil de Fato<\/a>.<\/p>\n

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