{"id":60788,"date":"2025-10-27T17:49:43","date_gmt":"2025-10-27T20:49:43","guid":{"rendered":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/antropoceno-breve-manual-para-a-educacao-climatica\/"},"modified":"2025-10-27T17:49:43","modified_gmt":"2025-10-27T20:49:43","slug":"antropoceno-breve-manual-para-a-educacao-climatica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/antropoceno-breve-manual-para-a-educacao-climatica\/","title":{"rendered":"Antropoceno: Breve manual para a educa\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<figure><img loading=\"lazy\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"976\" height=\"645\"src=\"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/photo_4900310887785237327_y.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/photo_4900310887785237327_y.jpg 976w, https:\/\/outraspalavras.net\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/photo_4900310887785237327_y-300x198.jpg 300w, https:\/\/outraspalavras.net\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/photo_4900310887785237327_y-768x508.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 976px) 100vw, 976px\"><figcaption><em>Image: Shutterstock<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<div>\n<div>\n<div>\n<div>\n<div>\n<div>\n<div>\n<h4>Boletim Outras Palavras<\/h4>\n<p>Receba por email, diariamente, todas as publica\u00e7\u00f5es do site<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div>\n<div>\n<div>\n<div>\n<div><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div>\n                <button type=\"submit\">Assinar<\/button><br \/>\n                <button disabled type=\"button\"> <\/p>\n<div><\/div>\n<p> <span>Loading&#8230;<\/span> <\/button>\n              <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div>\n            <button type=\"submit\">Assinar<\/button><br \/>\n            <button disabled type=\"button\"> <\/p>\n<div><\/div>\n<p> <span>Loading&#8230;<\/span> <\/button>\n          <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div>\n<div>\n<h4>Agradecemos!<\/h4>\n<p>Voc\u00ea j\u00e1 est\u00e1 inscrito e come\u00e7ar\u00e1 a receber os boletins em breve. Boa leitura!<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Recolocar em discuss\u00e3o os prop\u00f3sitos da educa\u00e7\u00e3o na era do Antropoceno \u00e9 uma tarefa urgente e complexa. H\u00e1 um consenso global de que estamos vivenciando um tempo em que as a\u00e7\u00f5es humanas s\u00e3o capazes de alterar profundamente as condi\u00e7\u00f5es de vida no planeta o que exige, tal como defenderemos neste pequeno texto, uma revis\u00e3o cr\u00edtica dos fundamentos que orientam nossas formas de aprender, ensinar e conviver. A educa\u00e7\u00e3o escolar, enquanto projeto civilizat\u00f3rio, limitou-se a transmitir saberes est\u00e1ticos ou ao desenvolvimento de compet\u00eancias t\u00e9cnicas. A tarefa de nossa gera\u00e7\u00e3o \u00e9 reconstruir os debates sobre a forma\u00e7\u00e3o humana no contexto das m\u00faltiplas crises que marcam nossas vidas neste in\u00edcio de s\u00e9culo.<\/p>\n<p>No Brasil, essa reflex\u00e3o adquire uma relev\u00e2ncia adicional diante da nossa prepara\u00e7\u00e3o para a 30<sup>a <\/sup>Confer\u00eancia Mundial sobre Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas (COP30), a ser realizada em Bel\u00e9m no pr\u00f3ximo m\u00eas. Trata-se, em nossa perspectiva, de uma significativa oportunidade para redesenhar o papel da educa\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o de outros futuros: <em>uma educa\u00e7\u00e3o que articule saberes cient\u00edficos e tradicionais, promova a justi\u00e7a socioambiental e fortale\u00e7a a responsabilidade coletiva diante dos desafios planet\u00e1rios<\/em>. Desenvolveremos alguns desses apontamentos em cada um dos t\u00f3picos que seguem.<\/p>\n<h3><strong>I. Reintegra\u00e7\u00e3o dos saberes<\/strong><\/h3>\n<p>Para preparar o terreno para novas provoca\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas sobre a quest\u00e3o educacional, um ponto de partida poderia estar situado no \u00e2mbito do saber: ou de uma reconex\u00e3o entre natureza e cultura. Com Bruno Latour aprendemos que se faz necess\u00e1ria a nossa entrada na luta pelas ideias, uma vez que \u201c\u00e9 preciso sensibilizar toda uma popula\u00e7\u00e3o para uma mudan\u00e7a de cosmologia que implica um prodigioso aumento dos motivos de preocupa\u00e7\u00e3o a serem levados em conta\u201d (p. 78). Essa mudan\u00e7a de cosmologia, mencionada por Latour, oferece novos territ\u00f3rios de pensamento a serem ocupados, sobretudo no \u00e2mbito das Humanidades.<\/p>\n<div>\n<div><img loading=\"lazy\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\"src=\"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Prancheta--16.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Prancheta--16.png 680w, https:\/\/outraspalavras.net\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Prancheta-4-300x110.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 680px) 100vw, 680px\" width=\"680\" height=\"250\"><\/div>\n<\/div>\n<p>Uma reintegra\u00e7\u00e3o dos saberes \u00e9 demandada no que se refere \u00e0s quest\u00f5es educacionais, envolvendo um conjunto amplo de pondera\u00e7\u00f5es: a) a necessidade de uma pedagogia do habitar; b) a recomposi\u00e7\u00e3o de modos de vida em comum; c) a articula\u00e7\u00e3o entre aspectos art\u00edsticos, culturais, cient\u00edficos ou est\u00e9ticos. Realizando um exerc\u00edcio de s\u00edntese, talvez estejamos diante da oportunidade de reconhecer que ci\u00eancia, pol\u00edtica, espiritualidade e territ\u00f3rios promovem modos distintos de habitar um tempo-espa\u00e7o de vida comum. O conceito de conflu\u00eancia, desenvolvido por Nego Bispo, \u00e9 exemplar dessa possibilidade formativa.<\/p>\n<h3><strong>II. Justi\u00e7a socioambiental<\/strong><\/h3>\n<p>Aprendi recentemente com o economista Lucas Chancel que a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades e a prote\u00e7\u00e3o da natureza mant\u00e9m rela\u00e7\u00f5es ambivalentes. Isto \u00e9, a oposi\u00e7\u00e3o \u2013 ainda evidente no \u00e2mbito da proposi\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas \u2013 entre o social e o ambiental merece ser rediscutida. Enfrentar, em nosso tempo, esse duplo desafio \u00e9 uma demanda urgente, em especial buscando por novas ferramentas para examinar as desigualdades socioambientais em territ\u00f3rios variados e com n\u00edveis de prote\u00e7\u00e3o social distintos. Em articula\u00e7\u00e3o \u00e0 problematiza\u00e7\u00e3o trazida pelo economista, consideramos que o campo educacional tamb\u00e9m pode reinscrever um conjunto de problematiza\u00e7\u00f5es na interface entre o social e o ambiental.<\/p>\n<p>Definir uma escola justa, hoje, implica em melhor caracterizar os aspectos sociais e ambientais. Mesmo que Chancel esteja se referindo ao enfrentamento das desigualdades, vale a pena recuperar um dos seus argumentos: \u201ctrata-se de harmonizar com coer\u00eancia as pol\u00edticas sociais cl\u00e1ssicas (sobretudo a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades) e os objetivos de prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente\u201d (p. 20). Qualidade, perman\u00eancia e aprendizagem \u2013 \u00edcones da escola justa ainda sonhada para todas as crian\u00e7as e jovens de nosso pa\u00eds \u2013 precisam ser redescritos no \u00e2mbito da justi\u00e7a socioambiental.<\/p>\n<h3><strong>III. Responsabilidades compartilhadas<\/strong><\/h3>\n<p>O terceiro apontamento que gostar\u00edamos de realizar refere-se \u00e0 import\u00e2ncia de posicionarmos as responsabilidades compartilhadas no interior de novas teorias educacionais, a serem elaboradas em nossa \u00e9poca. O mestre Thich Nhat Hanh, em sua \u201cCarta de Amor \u00e0 Terra\u201d, abre a sua narrativa com a seguinte formula\u00e7\u00e3o: \u201cneste exato momento, a Terra est\u00e1 sobre voc\u00ea, abaixo de voc\u00ea, ao seu redor e at\u00e9 mesmo em seu interior\u201d. Sendo a Terra uma manifesta\u00e7\u00e3o \u201cviva e generosa\u201d, temos uma responsabilidade compartilhada com todas as formas de vida que nela habitam. Cuidado, prote\u00e7\u00e3o, cura, regenera\u00e7\u00e3o ou alegria s\u00e3o constru\u00eddos em nossa experi\u00eancia existencial, o que nos leva a pensar sobre uma inevitabilidade da cria\u00e7\u00e3o de novas formas de educar. Eis uma inspira\u00e7\u00e3o!<\/p>\n<p>\u00b4Enfim, seguimos em busca de uma revitaliza\u00e7\u00e3o das teorias educacionais em nossa \u00e9poca. Abordagens que sejam plurais em sua composi\u00e7\u00e3o e que favore\u00e7am uma reintegra\u00e7\u00e3o dos saberes, a justi\u00e7a socioambiental e as responsabilidades compartilhadas pelo planeta. O campo da Educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 aberto a este debate e deseja manter-se ativo nessa conversa. <em>Nossa aposta encontra-se em pedagogias do habitar (ou pedagogias territoriais) que promovam aprendizagens situadas, ligadas \u00e0 ecossistemas locais e pr\u00e1ticas comunit\u00e1rias<\/em>.<\/p>\n<h3><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/h3>\n<hr>\n<p>CHANCEL, Lucas. <em>Desigualdades insostenibles<\/em>. Madrid: Catarata, 2022.<\/p>\n<p>HANH, Thich Nhat. <em>Carta de amor \u00e0 Terra<\/em>. Petr\u00f3polis: Vozes, 2025.<\/p>\n<div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<p>LATOUR, Bruno. <em>Memorando sobre a nova classe ecol\u00f3gica<\/em>. Petr\u00f3polis: Vozes, 2023.<\/p>\n<div>\n<div>\n<p><span><em>Outras Palavras \u00e9 feito por muitas m\u00e3os. 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Articular saberes cient\u00edficos e tradicionais. Recompor os modos de vida em comum. Rediscutir a ambival\u00eancia entre os campos social e ambiental. E espalhar a <i>pedagogia do habitar<\/i><\/p>\n<p>The post <a href=\"https:\/\/outraspalavras.net\/terraeantropoceno\/antropoceno-breve-manual-para-a-educacao-climatica\/\">Antropoceno: Breve manual para a educa\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica<\/a> appeared first on <a href=\"https:\/\/outraspalavras.net\/\">Outras Palavras<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":60789,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[8019,26984,26985,2519,26986,95,26987,3984,26988,26989,26990,5840],"tags":[],"class_list":["post-60788","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-antropoceno","category-bruno-latour","category-conferencia-mundial-sobre-mudancas-climaticas","category-cop30","category-cosmovisoes","category-educacao","category-educacao-climatica","category-justica-climatica","category-lucas-chancel","category-nego-bispo","category-pedagogia-do-habitar","category-terra-e-antropoceno"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60788","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60788"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60788\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/media\/60789"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60788"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=60788"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=60788"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}