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Entidades educacionais, pais, alunos e movimentos sociais realizaram, nesta ter\u00e7a-feira (25), um forte ato em defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e contra a escalada de viol\u00eancia policial nas escolas de S\u00e3o Paulo. A manifesta\u00e7\u00e3o ocorreu em resposta \u00e0 invas\u00e3o armada de quatro policiais militares \u00e0 Emei Ant\u00f4nio Bento, no Butant\u00e3, no dia 11, ap\u00f3s o pai de uma aluna \u2014 tamb\u00e9m policial \u2014 acionar a corpora\u00e7\u00e3o por discordar de uma atividade pedag\u00f3gica sobre orix\u00e1s.<\/p>\n
O epis\u00f3dio, ocorrido em 12 de novembro, foi classificado por professores, sindicatos e especialistas como mais um sintoma de um governo estadual marcado pela trucul\u00eancia, pelo desmonte da educa\u00e7\u00e3o e pelo incentivo a pr\u00e1ticas autorit\u00e1rias, como denunciam as entidades presentes. A a\u00e7\u00e3o resultou na presen\u00e7a de 12 PMs dentro da escola, segundo relatos de testemunhas, um deles portando uma arma de alto calibre.<\/p>\n
Uma\u00a0servidora ainda afirma que foi pressionada contra a parede\u00a0e teve uma arma encostada em seu corpo durante a abordagem pessoal, que teria durado cerca de 20 minutos. No total, ela diz que os militares ficaram na escola por mais de uma hora. Testemunhas relataram que um dos policiais teria gritado \u201cv\u00e1rias vezes\u201d e que pais e m\u00e3es de estudantes presenciaram toda a cena.\u00a0<\/p>\n
\u201cEscola n\u00e3o \u00e9 lugar de pol\u00edcia\u201d: marcha cobra respeito e democracia<\/strong><\/p>\n O protesto percorreu as ruas pr\u00f3ximas \u00e0 unidade escolar, empunhando cartazes com mensagens como \u201cMais amor e mais livros, menos viol\u00eancia\u201d, \u201cOnde houver intoler\u00e2ncia, que haja educa\u00e7\u00e3o\u201d e \u201cEscola n\u00e3o \u00e9 lugar de pol\u00edcia\u201d.<\/p>\n Organizado por entidades como Sinpeem, Sedin, movimentos antirracistas e associa\u00e7\u00f5es locais, o ato denunciou o racismo religioso, o abuso de autoridade e a viola\u00e7\u00e3o da autonomia pedag\u00f3gica.<\/p>\n Para Francisca Seixas, diretora da Apeoesp, o caso exp\u00f5e a necessidade urgente de fortalecer a gest\u00e3o democr\u00e1tica: \u201cQuando a comunidade participa dos projetos pedag\u00f3gicos, ela defende a escola. Isso desmonta o projeto de escola c\u00edvico-militar. A popula\u00e7\u00e3o quer qualidade e respeito \u00e0 diversidade humana\u201d, disse ela ao Portal Vermelho<\/strong>.<\/p>\n CTB-SP: \u2018Grave viola\u00e7\u00e3o da autonomia escolar\u2019<\/strong><\/p>\n Em nota, a CTB-SP repudiou a entrada armada da PM na escola e denunciou o gesto como \u201cviola\u00e7\u00e3o da cidadania, do ambiente educativo e da liberdade de ensinar\u201d. A organiza\u00e7\u00e3o reafirmou o compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o laica, democr\u00e1tica, antirracista e livre de intimida\u00e7\u00f5es.<\/p>\n A invas\u00e3o: racismo religioso, intimida\u00e7\u00e3o armada e amea\u00e7a \u00e0 diretora<\/strong><\/p>\n A sequ\u00eancia de fatos revela a gravidade da a\u00e7\u00e3o policial. Na v\u00e9spera da invas\u00e3o, o pai da aluna \u2014 contr\u00e1rio \u00e0s atividades sobre cultura afro-brasileira \u2014 rasgou o desenho de Ians\u00e3 feito pela filha, gerando perplexidade nas crian\u00e7as. Educadores tentaram dialogar e convidaram o homem a participar das atividades que seguem a Lei 10.639\/03, mas ele ignorou os contatos.<\/p>\n No dia seguinte, chamou a Pol\u00edcia Militar. Quatro PMs entraram armados na escola, amea\u00e7aram dar voz de pris\u00e3o \u00e0 diretora, que \u00e9 negra, e permaneceram no local por mais de uma hora.<\/p>\n \u201cA pol\u00edcia foi dar voz de pris\u00e3o a ela. As crian\u00e7as viram. Foi chocante\u201d, relatou Gisele Nery, m\u00e3e de uma estudante e conselheira da escola.<\/p>\n A abordagem policial, considerada intimidat\u00f3ria e desproporcional, contraria o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente e afronta o princ\u00edpio da escola como ambiente protegido.<\/p>\n Racismo religioso e viol\u00eancia de Estado: \u2018Brutal e inaceit\u00e1vel\u2019<\/strong><\/p>\n Para estudantes e especialistas, o ataque se insere em um cen\u00e1rio mais amplo de intoler\u00e2ncia e viol\u00eancia institucional.<\/p>\n \u201cEles chegam com muita brutalidade quando se fala de deuses africanos. Se fossem deuses gregos ou n\u00f3rdicos, n\u00e3o teria esse problema\u201d, afirmou Milena Leite, universit\u00e1ria de Pedagogia que se manifestou no local.<\/p>\n O Minist\u00e9rio da Igualdade Racial refor\u00e7ou que a atividade estava plenamente de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o vigente, que torna obrigat\u00f3rio o ensino da hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira e ind\u00edgena.<\/p>\n Governo Tarc\u00edsio sob cr\u00edticas: autoritarismo, intoler\u00e2ncia e retrocesso<\/strong><\/p>\n O ato tamb\u00e9m exp\u00f4s a insatisfa\u00e7\u00e3o crescente de educadores e fam\u00edlias com o governo de Tarc\u00edsio de Freitas, marcado por:<\/p>\n Para os sindicatos, o ocorrido na Emei Ant\u00f4nio Bento \u00e9 consequ\u00eancia direta desse ambiente pol\u00edtico.<\/p>\n Manifesta\u00e7\u00e3o cresce e exige responsabiliza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Os participantes cobraram apura\u00e7\u00e3o rigorosa da conduta dos policiais e medidas de prote\u00e7\u00e3o \u00e0 diretora, \u00e0 professora amea\u00e7ada e \u00e0s crian\u00e7as que testemunharam a cena.<\/p>\n Para a comunidade escolar, o caso n\u00e3o \u00e9 isolado, mas parte de um padr\u00e3o de viol\u00eancia institucional que precisa ser combatido com urg\u00eancia, fortalecendo pol\u00edticas de forma\u00e7\u00e3o antirracista, gest\u00e3o democr\u00e1tica e valoriza\u00e7\u00e3o da escola p\u00fablica.<\/p>\n O post Ato denuncia racismo e trucul\u00eancia ap\u00f3s PMs invadirem escola infantil<\/a> apareceu primeiro em Vermelho<\/a>.<\/p>\n
\u201cA escola \u00e9 espa\u00e7o de aprendizagem, n\u00e3o de coer\u00e7\u00e3o armada\u201d, destacou a entidade, manifestando solidariedade aos educadores e \u00e0 comunidade.<\/p>\n\n
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