![Manifesta\u00e7\u00e3o noturna em defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Em destaque, uma jovem segura um cartaz de papel\u00e3o com os dizeres: \"A crise na educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 uma crise \u00e9 um projeto\". Ao fundo, manifestantes usam m\u00e1scaras e carregam bandeiras de movimentos populares em uma via urbana iluminada.](\"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/IMAGEM-PROTESTO.jpg)
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A terceiriza\u00e7\u00e3o nas escolas de BH avan\u00e7a com o Novo Integral, precarizando o trabalho docente e atacando o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica gratuita. Sob o comando da prefeitura, a gest\u00e3o substitui profissionais concursados por m\u00e3o de obra superexplorada e transforma o ensino em mercadoria. Diante do sucateamento da rede municipal e do confisco de direitos, a classe trabalhadora se organiza para barrar o projeto da burguesia e exigir a nomea\u00e7\u00e3o imediata dos aprovados em concurso.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n Reinilson C\u00e2mara \u2013 Belo Horizonte (MG)<\/p>\n Ao focar apenas em treinar para avalia\u00e7\u00f5es de larga escala \u2014 visando bater metas artificiais \u2014 a SMED rouba dos filhos da classe trabalhadora o direito ao desenvolvimento pleno. Essa escola conteudista tem um objetivo claro: formar precocemente m\u00e3o de obra barata e sem senso cr\u00edtico para ser mo\u00edda pela explora\u00e7\u00e3o capitalista.<\/p>\n O golpe vai al\u00e9m da sala de aula: \u00e9 uma reforma trabalhista disfar\u00e7ada. Ao instituir a l\u00f3gica de \u201cturno e contraturno\u201d, a Prefeitura escancara o cofre p\u00fablico para a iniciativa privada. O tempo com professores concursados \u00e9 trocado pela velha \u201cIntegradinha\u201d, entregando o ensino a falsas ONGs (OSCs) e Caixas Escolares.<\/p>\n Essa manobra divide a nossa classe. O prefeito n\u00e3o nomeia os professores aprovados e joga \u201cmonitores\u201d e \u201coficineiros\u201d na superexplora\u00e7\u00e3o, negando direitos e exigindo jornadas exaustivas. \u00c9 o capital lucrando com a precariza\u00e7\u00e3o de quem trabalha e com a piora no ensino de quem estuda.<\/p>\n A realidade nas escolas \u00e9 de completo estrangulamento. Faltam professores. O adoecimento da categoria bate recordes. As \u201cdobras\u201d de turno viraram regra para tapar buracos, e direitos b\u00e1sicos, como f\u00e9rias-pr\u00eamio, foram confiscados na pr\u00e1tica.<\/p>\n Os dados do pr\u00f3prio Portal da Transpar\u00eancia provam que a escassez \u00e9 um projeto pol\u00edtico: h\u00e1 mais de 3.000 vagas em aberto. Faltam apenas 243 pessoas para zerar a lista de aprovados (Concurso 03\/2023). Ainda assim, a convoca\u00e7\u00e3o \u00e9 a conta-gotas. A indigna\u00e7\u00e3o ferve nos corredores:<\/p>\n \u201cFui aprovada no concurso e muitos aguardam nomea\u00e7\u00e3o. A realidade nas escolas \u00e9 de falta de profissionais, sobrecarga e preju\u00edzo para as crian\u00e7as. O concurso est\u00e1 pr\u00f3ximo de vencer: por que n\u00e3o fomos chamados?\u201d \u2014 <\/i>Maria, professora aprovada.<\/p>\n \u201cTemos uma lista imensa de aprovados e a rede cheia de desfalques. Dobras s\u00e3o oferecidas todos os dias e turmas s\u00e3o fechadas por falta de profissionais.\u201d \u2014 <\/i>Jo\u00e3o, educador da rede.<\/p>\n \u201c\u00c9 alarmante. O prefeito injeta milh\u00f5es nas redes parceiras e deixa as EMEIs de lado. Nossos filhos merecem muito mais do que improviso.\u201d \u2014 <\/i>Ana L\u00facia, m\u00e3e de aluno.<\/p>\n N\u00e3o falta verba nem profissional. O que existe \u00e9 a m\u00e1quina do Estado operando para transferir a riqueza produzida pelos trabalhadores para os bolsos dos empres\u00e1rios da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n A raiz dessa precariza\u00e7\u00e3o \u00e9 o capitalismo, que transforma o futuro das nossas crian\u00e7as em mercadoria. A Prefeitura s\u00f3 vai recuar quando sentir o peso do punho cerrado da classe trabalhadora nas ruas e nas greves. A sa\u00edda n\u00e3o vir\u00e1 de acordos de gabinete, mas da organiza\u00e7\u00e3o coletiva e revolucion\u00e1ria.<\/p>\n Se voc\u00ea sente a revolta de ver a escola p\u00fablica destru\u00edda; se sofre com as dobras, com a espera pelo concurso ou com a terceiriza\u00e7\u00e3o, venha construir a resist\u00eancia. Junte-se ao Movimento Luta de Classes (MLC)! Nossa luta imediata \u00e9 pela nomea\u00e7\u00e3o dos concursados e pelo fim da terceiriza\u00e7\u00e3o, mas nosso horizonte hist\u00f3rico \u00e9 a supera\u00e7\u00e3o da explora\u00e7\u00e3o capitalista e a constru\u00e7\u00e3o do Poder Popular.<\/p>\n Pela Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica, Gratuita e para a Classe Trabalhadora!<\/b><\/p>\n
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\nBelo Horizonte<\/b> \u2013 Nos \u00faltimos meses, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SMED) imp\u00f4s goela abaixo o chamado \u201cNovo Integral\u201d. Atrav\u00e9s de um autorit\u00e1rio \u201cDocumento Orientador\u201d, a gest\u00e3o de \u00c1lvaro Dami\u00e3o e Nat\u00e1lia Ara\u00fajo rasga as diretrizes elaboradas pela categoria e imp\u00f5e uma vis\u00e3o de mercado para nossas crian\u00e7as.<\/p>\nA terceiriza\u00e7\u00e3o como arma dos patr\u00f5es<\/b><\/h4>\n
O caos no ch\u00e3o da escola<\/b><\/h4>\n
O Estado Burgu\u00eas e a nossa tarefa<\/b><\/h4>\n