{"id":99224,"date":"2026-08-08T04:00:00","date_gmt":"2026-08-08T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/nada-e-facil-por-que-ler-seria\/"},"modified":"2026-08-08T04:00:00","modified_gmt":"2026-08-08T07:00:00","slug":"nada-e-facil-por-que-ler-seria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redept.com.br\/blogosfera\/nada-e-facil-por-que-ler-seria\/","title":{"rendered":"Nada \u00e9 f\u00e1cil, por que ler seria?"},"content":{"rendered":"

Por estes dias, discute-se em Portugal a possibilidade de que ler Jos\u00e9 Saramago deixe de ser obrigat\u00f3rio para os alunos do ensino m\u00e9dio no pa\u00eds. Ficaria a crit\u00e9rio dos professores\/escolas a inclus\u00e3o de uma obra do Pr\u00eamio Nobel no plano de ensino. Entre os argumentos de quem defende a altera\u00e7\u00e3o est\u00e1 o fato de que os livros do autor de Ensaio sobre a Cegueira <\/em>n\u00e3o s\u00e3o f\u00e1ceis.<\/em><\/p>\n

Recentemente uma popular influencer<\/em> gravou um v\u00eddeo para contar aos seus milhares de seguidores que tinha comprado um livro pela capa e, ao chegar em casa, levou um susto com a quantidade de p\u00e1ginas que a obra continha. \u201cEu me conhe\u00e7o, n\u00e3o vai dar (para ler)\u201d, desabafou a mo\u00e7a.<\/p>\n

Semanas antes, outra influencer<\/em> reconheceu usar a intelig\u00eancia artificial para escrever os textos que publica num importante jornal. Em sua defesa, disse que as \u201cideias\u201d s\u00e3o suas, o que a IA faz \u00e9 \u201cestruturar o seu pensamento\u201d em forma de palavras. A colunista, que tamb\u00e9m \u00e9 uma bem-sucedida empres\u00e1ria do ramo da beleza, explicou que dessa forma ganha tempo, j\u00e1 que \u00e9 uma pessoa muito ocupada.<\/p>\n

\u00c9 uma queixa recorrente: falta-nos tempo, energia e paci\u00eancia para ler (e, em alguns casos, tamb\u00e9m para escrever). \u00c9 curioso que, para muitas outras coisas, esse discurso n\u00e3o vale. O que mais se v\u00ea por a\u00ed s\u00e3o os tais coaches <\/em>pregando a necessidade do esfor\u00e7o e da perseveran\u00e7a para se alcan\u00e7ar objetivos. O pessoal que levanta roda de caminh\u00e3o na academia, segue dieta restrita e passa por procedimentos est\u00e9ticos, fala com orgulho do sacrif\u00edcio que faz em busca do corpo que almeja. \u00c9 comum ouvir nas igrejas e no ambiente corporativo o elogio ao mart\u00edrio e \u00e0 priva\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ent\u00e3o eu pergunto: por que quando o assunto \u00e9 a literatura esse papo n\u00e3o cola? Por que n\u00e3o dizemos a verdade: ler \u00e9 uma atividade que requer esfor\u00e7o, concentra\u00e7\u00e3o e dedica\u00e7\u00e3o. Para sermos capazes de ler textos mais complexos, com certa profundidade, inevitavelmente teremos que antes ter lido muito, empenhado bastante tempo e paci\u00eancia nessa tarefa.<\/p>\n

E da\u00ed, qual o problema? N\u00e3o h\u00e1 coisas extremamente dif\u00edceis que fazemos diariamente? Ou algu\u00e9m acha que cozinhar \u00e9 f\u00e1cil? H\u00e1 pratos que s\u00e3o complexos e trabalhosos de se fazer e nem por isso deixamos de prepar\u00e1-los. E dirigir, \u00e9 f\u00e1cil? S\u00e3o necess\u00e1rios anos de pr\u00e1tica at\u00e9 que algu\u00e9m dirija realmente bem um ve\u00edculo e muitas vezes acontecem acidentes pelo caminho. Poderia elencar muitas outras tarefas dif\u00edceis que realizamos com frequ\u00eancias, mas acho que j\u00e1 ficou claro o meu ponto de vista.<\/p>\n

Vi h\u00e1 pouco tempo um estudo que comparava romances publicados h\u00e1 v\u00e1rias d\u00e9cadas com obras atuais. A conclus\u00e3o era que, em m\u00e9dia, um livro hoje cont\u00e9m bem menos palavras do que no passado. N\u00e3o falo da extens\u00e3o do texto, mas do repert\u00f3rio. N\u00e3o da quantidade, sen\u00e3o da variedade. Tenho a impress\u00e3o que isso n\u00e3o acontece s\u00f3 no universo liter\u00e1rio, que estamos cada vez mais pobres no uso da l\u00edngua e, por consequ\u00eancia, na transmiss\u00e3o das ideias. Parece \u00f3bvio: se conhecemos menos palavras, temos mais dificuldade em nos expressar e em entender o outro.<\/p>\n

H\u00e1 uns meses assisti a uma das aulas que o poeta Jos\u00e9 Lu\u00eds Barreto Guimar\u00e3es ministra na Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Ele, que tamb\u00e9m \u00e9 m\u00e9dico, ensina poesia aos futuros colegas de profiss\u00e3o. \u201cO m\u00e9dico que s\u00f3 sabe de medicina, nem de medicina sabe\u201d, l\u00ea-se numa placa na entrada do edif\u00edcio onde acontecem as aulas. O autor da frase \u00e9 o m\u00e9dico, pesquisador e pintor Abel Salazar, que tamb\u00e9m foi professor daquela universidade e opositor pol\u00edtico \u00e0 ditadura em Portugal no s\u00e9culo passado. A dire\u00e7\u00e3o da faculdade confia que ao aprenderem a decifrar poemas os estudantes adquirem mais ferramentas para\u00a0entender as queixas dos futuros pacientes. Gra\u00e7as \u00e0s aulas de poesia, ser\u00e3o melhores profissionais e \u2013 isto digo eu \u2013 melhores pessoas.<\/p>\n

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